Partizipation in der Schule: Theoretische Perspektiven und empirische Analysen
Jeanette Böhme, Rolf-Torsten Kramer (auth.), Jeanette Böhme, Rolf-Torsten Kramer (eds.)In diesem Buch wird über eine Verschränkung verschiedener Forschungsperspektiven die Vielschichtigkeit der Problematik schulischer Partizipations- und Anerkennungsverhältnisse am Beispiel ostdeutscher Schulen aufgezeigt.
Categorías:
Año:
2001
Edición:
1
Editorial:
VS Verlag für Sozialwissenschaften
Idioma:
german
Páginas:
193
ISBN 10:
3810029424
ISBN 13:
9783810029423
Serie:
Studien zur Schul- und Bildungsforschung 11
Archivo:
PDF, 3.74 MB
IPFS:
,
german, 2001